我想分享一个我最喜欢与孩子一起做的活动： 科学实验！！ 为什么？ “WOW”因素：任何年龄的孩子都会喜爱它！ 可以向孩子们介绍科学词汇 培养他们讲故事的能力：自己告诉外婆他们是如何做到的！ 理解“因果”关系：我们添加了粉末来让它爆炸！ 下面这个小视频向你展示我是如何制作黏泥的，我通过与学龄前儿童和小学生一起创造这个实验体验到了很多乐趣。他们不停地欢呼“这太酷了！”、“这个效果怎么一眨眼就发生了？”。 对于不同的年龄范围的孩子我是如何进行黏泥实验的？ 学龄前儿童： 词汇：原料（硼砂，食物色素等），手感（黏黏的、胶粘的、潮湿的、湿软的，有弹性的等），动作（混合、搅拌、揉捏，铲挖等） 位置：在碗里，不停地搅拌 数量：一茶匙的量，一杯水，多量的食用色素，少量的食物色素，一些水，少量的水 学龄儿童/高阶学龄前儿童： “因果"关系：询问他们水和胶水是如何形成黏泥的；询问他们什么关键原料引发了这个化学反应。 先后顺序/讲故事：当你的孩子带着他的新玩具回家后，也就是黏泥，可以让他们告诉其他人他们是如何制作黏泥的。首先...然后...之后...最后。 写一篇作文讲